Unidad III
DESARROLLO Y POLITICA AGROPECUARIOS.
Tercera evaluación:
1.- EXPLICA EN QUE CONSISTE CADA UNA DE LAS RAMAS DEL SECTOR AGROPECUARIO.
R=
Ganadería: consiste en la cría de ganado para su venta o para la explotación del ganado son el bovino y el porcino, entre otros.
Silvicultura: se encarga de la explotación de los bosques; es decir, del aprovechamiento y la conservación racional de recursos como la madera, la resina y el chicle.
Pesca: se ocupa de extracción de especies animales del agua, ya sea del mar, de los legos o de los ríos.
2.- DESCRIBE EL CRECIMIENTO DEL SECTOR AGROPECUARIO, DE 1940 A LA FECHA (POR SEXENIO).
R= el crecimiento mas bajo del sector agropecuario se dio en el sexenio de Miguel da la Madrid, pues solo alcanzo, en promedio, 0.1% anual; el porcentaje mas alto se presento en el sexenio de Adolfo Ruiz cortines: 6.4% anual.
• El promedio de crecimiento anual del sector de los demás sexenios fue el siguiente: Ávila Camacho, 4.5%; alemán veldes, 5.8%; López mateo, 3.4%; Díaz Ordaz, 3.1%; Echeverría Álvarez, 1.6%; López portillo, 3.3%; salinas de Gortari, 1.9%, Ernesto Zedillo, 2.2% y fox, 2.2%.
• En algunos casos se observo incluso un decrecimiento del sector, lo cual represento un grave problema debido a que la población seguía en aumento; los años en que disminuyo el producto agropecuario son 1952, 1953, 1956, 1959, 1982, 1988, 1986, 1992 y 2005.
• El promedio de la participación agropecuaria en PIB por sexenio es: Ávila Camacho, 18.9%; alemán Valdez, 18.4%; Ruiz cortines, 17.6%; López Mateos, 15.3% Díaz Ordaz, 12.8%; Echeverría Álvarez, 10.2%; López portillo, 9.1%; de la Madrid hurtado, 9.0%; salinas de Gortari, 7.5%; Ernesto Zedillo, 5.3% y 3.9% en el gobierno de Vicente Fox. Esto representa un descenso dramático, ya que de 19.3% en 1941 cayo a solo 3.9% en 2006.
3.- HAS UNA RESEÑA DEL CRECIMIENTO DE LA AGRICULTURA, DE LA GANADERÍA, DE LA SILVICULTURA Y DE LA PESCA, DE 1940 A LA FECHA.
R= AGRICULTURA: el país cuenta con 196.4 millones de hectáreas, de las cuales son susceptibles de aprovechamiento agrícola tan solo 30 millones, que representan 15.3% de la superficie total. Sin embargo, únicamente se cultivan entre 20 y 25 millones de hectáreas al año, y de estas 4.8 millones son de riego, cerca de un millón son de juego o humedad y mas de 18 millones de temporada.
El promedio anual fue de 5.4% con Ávila Camacho; 9.3% con alemán Valdez; 3.7% con López Mateos; 2% con Díaz ordas; 0.6% con Echeverría Álvarez; 3.5% con López portillo; 0.5% con salinas de Gortari y 2.1% con Ernesto Zedillo.
Ganadería: existen cerca de 120 millones de hectáreas de pastos aprovechables para actividades pecuarias, lo que representa 61.3% de la superficie del país, aunque 70% de ducha superficie se encuentra en zonas áridas y solo 30% de pasto se localizan en zonas templadas y húmedas.
El crecimiento promedio anual por sexenio fue: Ávila Camacho, 3.7%; alemán Valdez,4.0%; Ruiz cortines, 4.0%; López Mateos, 2.8% ; Díaz ordas, 5.4%: salinas de Gortari, 2.0%; Ernesto zedillo, decremento de -0.2% y Vicente fox 2.4%.
Silvicultura:
El crecimiento promedio anual por sexenio fue:
Ávila Camacho, 5.1% alemán Valdez, 1.9% Ruiz cortines, 1.5%; López Mateos, 2.9%;Díaz ordas, 3.8%; Echeverría Álvarez, 3.1%; López portillo, 3.4%; de la Madrid hurtado, 0.7%; salinas de Gortari, -2.9%; Ernesto Zedillo, 2.4% y Vicente fox, -0.8%.
Pazca:
Ávila Camacho, 13.2%; alemán Valdés, 6.5%; Ruiz cortines, 10.5%; López Mateos, 5.8% Díaz ordas, 1.8% ; Echeverría Álvarez, 4.2%;; López portillo, 9%; de la Madrid hurtado,2.6%; salinas de Gortari, 1.2%; Ernesto Zedillo, -4.5% y Vicente fox, -1.6%.
4.-INDICA LA PARTICIPACIÓN DEL SECTOR AGROPECUARIO Y SUS RAMAS EN EL PIB POR SEXENIO.
• R= El promedio de la participación agropecuaria en PIB por sexenio es: Ávila Camacho, 18.9%; alemán Valdez, 18.4%; Ruiz cortines, 17.6%; López Mateos, 15.3% Díaz Ordaz, 12.8%; Echeverría Álvarez, 10.2%; López portillo, 9.1%; de la Madrid hurtado, 9.0%; salinas de Gortari, 7.5%; Ernesto Zedillo, 5.3% y 3.9% en el gobierno de Vicente Fox. Esto representa un descenso dramático, ya que de 19.3% en 1941 cayo a solo 3.9% en 2006.
• la participación el PIB en promedio por sexenio fue: AVILA CAMACHO, 10.5%; ALEMÁN VALDES, 10.8%; RUIZ CORTINES, 11.2%; LÓPEZ MATEOS, 9.7%; DIAZ ORDAS, 8.1%; ECHEVERRIA ALVARES, 6.0%; LOPEZ PORTILLO, 5.2%; DE LA MADRIL HURTADO, 5.5%; SALINAS DE GORTARI, 4.6%; ERNESTO ZEDILLO, 3.6% Y VICENTE FOX, 2.3%.
• LA PARTICIPACION DE LA GANADERIA EN EL PIB, EN PROMEDIO ANUAL POR SEXENIO, FUE LA SIGUIENTE: AVILA CAMACHO, 6.9%; ALEMAN VALDES, 6.4%; RUIZ CORTINES, 5.6%; LOPEZ MATEOS, 4.9%; DIAS ORDAS, 4.0%; ECHEVERIA ALVAREZ, 3.6%; LOPEZ POTILLO, 3.2%; SALINAS DE GORTARI, 1.9%; ERNESTO ZELLO, 1.3% Y VICENTE FOX.
• LA PARTICIOPACION DE LA SILVICULTURA EN EL PIB, EN PROMEDIO ANUAL POR SEXENIO, FUE LA SIGUIENTE: AVILA CAMACHO, 1.3%; ALEMAN VALDES, 0.8%; RUIZ CORTINES, 0.9%; LOPEZ MATEOS, 0.5%; DIAZ ORDAZ, 0.4%; ECHEVERIA ALAVAREZ, LOPEZ PORTILLO, MIGUEL DE LA MADRIL Y SALINAS DE GORTARI, 0.3%; ERNESTO ZEDILLO Y VICENTE FORX, 0.2%.
• LA PARTICIPACION DE LA PESCA EN PIB EN PROMEDIO ANUAL POR SEXENIO FUE: AVILA CAMACHO, 0.1%; ALEMAN VALDEZ, 0.2%; RUIZ CORTINES, 0.2%; LOPEZ MATEOS, 0.2%; DE LA MADRIL HURTADO, 0.3%; SALINAS DE GORTARI, 0.2%; ERNESTO ZEDILLO, 0.2% Y VICENTE FOX, 0.1%.
5.- MENCIONA LAS CAUSAS DE LOS CRISES DE LA AGRICULTURA QUE SE HAN PRESENTADO DESDE MEDIADOS DE LA DÉCADA DE 1960.
R=
• hasta 1970, el estado mexicano tendió a favorecer principalmente el desarrollo industrial y comercial, dejando rezagado al sector agropecuario debido a la propia dinámica del sistema capital.
• La productividad por hombres ocupado es mucho mas bajo en la agricultura que en la industria, lo cual se debe a la diferente densidad del capital empleado.
• La desocupación y subocupación son los factores que mas afectan a la agricultura, desplazamiento mano de obra del campo a la ciudad.
6.- ¿COMO ESTÁN DISTRIBUIDOS LOS RECURSOS FORESTALES DEL PAÍS?
R= existe 30 433893 hectáreas de bosque, las cuales representan 21.5% de la totalidad de los recursos forestales.
• Hay 36 440 061 ha de selvas en el país, lo que representa 18.8% de la superficie forestal.
• Se tiene 58 472 398 de vegetación en zonas áridas, lo que representa 41.23%.
• Los matorrales abarcan 51 533 789 ha, que significa 36.4% de terreno.
• Otras zonas forestales representa 18.6% de la totalidad de los recursos, con una superficie de 26 398 817 hectáreas.
7.- EXPLICA QUE ES LA REFORMA AGRARIA.
R= proceso de adecuación de las relaciones campesinas a las relaciones capitales.
8. Señala cuales son las dos vías de la reforma agraria y descríbelas.
Es la vía latifundista, llamada prusiana o de los junkers por Lenin. y la vía campesina.
VIA LATIFUNDISTA. Consiste en la transformación de los grandes latifundistas feudales en explotaciones de tipo capitalista
VIA CAMPESINA. Destrucción del latifundio mediante la eliminación de la propiedad privada sobre la tierra.
9. ¿cómo se dio el proceso de la reforma agraria en muestro país de 1915 a la fecha?
a) restitución de las tierras de los pueblos
b) dotación de tierras y aguas suficientes
c) ampliación de tierras de los núcleos de población
d) creación de nuevos centros de población agrícola con las tierras y aguas que les sean indispensables.
10. Explica que se entiende por política agropecuaria y señala sus principales instrumentos.
Conjunto de medidas que aplica el estado con el fin de lograr el desarrollo socioeconómico del campo.
11. Menciona las medidas de política agropecuaria que han adoptado los diferentes gobiernos de 1940 a la fecha.
Secretaria de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación (SAGARPA)
Secretaria de la Reforma Agraria (SRA)
Secretaria del medio ambiente y recursos naturales (SEMARNAT)
Financiera rural.
Fideicomisos Instituidos en Relación a la Agricultura (FIRA)
12. Enuncia las principales funciones de la agricultura mexicana.
La producción de de maíz, de frijol de arroz, de trigo, y de oleaginosas.
13. ¿por qué se han dejado de cumplir estas funciones?
Por las condiciones climatológicas.
Por falta de tierras para cultivar, ya que más de 3.5 millones de campesinos no tienen tierras para cultivar.
Falta de crédito
Insuficiente inversión productiva, porque el campo esta descapitalizado.
Sean recortado subsidios a la comercialización de producto como el maíz
14. indica las principales funciones de la ganadería, de la silvicultura y de la pesca.
Funciones de la ganadería:
Exportación ganadera
Explotación de ganado vacuno del que se aprovecha la carne, leche y la piel, pero se descuida la cría y la explotación de otros animales, como cerdos, borregos, guajolotes.
Funciones de la silvicultura:
La explotación de bosques y selvas
La reforestación de bosques
Explotación de maderas
Funciones de la pesca:
Explotación de peces
Exportación de especies comerciales; entre ellas destacan el atún y el camarón.
15. ¿Cuáles son las causas que han provocado el deterioro del sector agropecuario de 1970 a la fecha?
Desde la segunda guerra mundial hasta la actualidad, el estado mexicano no tiende a favorecer el desarrollo industrial y comercial, dejando rezagado al sector agropecuario, debido a la dinámica del sistema capitalista.
La productividad por hombre ocupado es más baja en la agricultura que en la 6industria ,lo cual se debe a la diferente densidad de capital empleado
La desocupación y subocupación son los factores que más afectan a la agricultura, porque desplazan mano de obra del campo a la ciudad. Muchos campesinos mexicanos han emigrado a estados unidos de América en busca de las mejores oportunidades.
Las inversiones estatales en el campo solo han favorecido a un pequeño sector que tiene cultivos que se consideran rentables. Se ha descuidado la gran masa de campesinos ejidatarios y minifundistas que viven en condiciones infrahumanas y cuyos objetivos no les alcanzan para subsistir, y por eso tienen que vender su fuerza de trabajo durante parte del año.
Las inversiones públicas se destina a obras de infraestructuras y de servicios, en tanto que se descuida la esfera productiva.
El excedente creado en el sector no se reinvierte, si no que sale hacia el sector industrial y comercial, descapitalizando la agricultura.
La crisis que han afectado a la economía en su conjunto se resienten más en la agricultura, el sector más atrasado.
16. haz una lista de los principales problemas de cada una de las ramas del sector agropecuario y sus posibles soluciones.
PROBLEMAS
El desarrollo industrial y comercial.
La productividad por hombre.
Desocupación y subocupación.
Las inversiones estatales.
Las inversiones públicas.
Las inversiones privadas.
AGRICULTURA
Existencia de campesinos sin tierras.
Falta de créditos.
La comercialización de productos agrícolas.
Reducción de la superficie cosechada
Arrendamiento
GANADERIA
La tecnología.
Falta de inversiones.
Desempleo y subempleo rural.
SILVICULTURA
Explotación de bosques y selvas
Las inversiones y los créditos.
Desaparición de flora y fauna de los bosques y selva.
PESCA
Explotación de especies comerciales.
Las inversiones y los créditos
SOLUCIONES:
Los instrumentos y las medidas concretas, que de aplicarse solucionarían los problemas del sector agropecuario se inscriben dentro del marco de la política económica en general y de la política agropecuaria en particular y, en especial, de la política agrícola, ganadera, silvícola y pesquera se debe buscar un desarrollo integral y sustentable del sector.
AGRICULTURA
Las autoridades agropecuarias deben apoyar a ejidatarios, comuneros y pequeños propietarios, especialmente a los que se dedican a cultivos básicos.
Reparto de tierras a los campesinos solicitantes.
Apoyar a los campesinos para que ellos mismos realicen la comercialización de sus productos.
Fomentar el establecimiento de agroindustrias manejadas por los propios campesinos.
La financiera rural debe apoyar de manera efectiva a los campesinos con créditos blandos que fomenten la capitalización del campo.
Incrementar las inversiones públicas principalmente en obras de infraestructura que beneficien a los campesinos.
GANADERIA:
Fomentar el desarrollo de la ganadería intensiva.
El apoyo del estado debe darse en forma de inversiones, incentivos fiscales, créditos oportunos y baratos
Eliminar el excesivo intermediarismo en la comercialización del ganado y sus derivados.
Apoyar la integración agrícola ganadera para que los campesinos sean a la vez ganaderos.
SILVICULTURA:
Propiciar el desarrollo de la explotación silvícola racional.
El estado debe apoyar el desarrollo de una política silvícola que permita al país ser un importante productor de artículos maderables.
Reducir los datos burocráticos de los organismos públicos que tiene que ver con la silvicultura.
Fomentar la organización es decir, que los mismos campesinos exploten los recursos silvícolas, los industrialicen, y los comercialicen.
PESCA
El estado debe propiciar una política pesquera que permita el fomento de la pesca en todas sus fases: captura, industrialización, comercialización y consumo.
Eliminar el excesivo proceso de intermediarismo de productos pesqueros.
Se debe auspiciar el aumento de inversiones, créditos, y asistencia técnica a los pescadores.
Fomentar la organización y el desarrollo de cooperativas pesqueras que tenga la finalidad de surtir al mercado interno.
Apoyar la creación de cadenas productivas que beneficien a los pescadores.
También en la pesca se debe apoyar el desarrollo sustentable que propicie la explotación, conservación y desarrollo tanto del capital humano como del capital pesquero.
17. ¿Qué papel desempeña la política agropecuaria en la solución de problemas del sector?
El papel que desempeña la política agropecuaria es el desarrollo socioeconómico del campo.
18. Elabora un esquema de política agropecuario en el que se especifiquen objetivos, problemas e instrumentos por aplicar para resolver los problemas.
Política agropecuaria
Política agrícola política ganadera política silvícola política pesquera
Reparto de tierras concesiones protección de bosques formación de
Ganaderas cooperativas
Créditos a estimulo fiscales rehabilitación capacitación
Campesinos de bosques pesqueras
Precios de capacitación dotación de organización
Garantía ganadera infraestructura pesquera
Producción apoyo a la producción organización apoya ala explo-
De semillas y forrajera de los tacion de especies
Fertilizante productores altamar.
profe la otra parte me ayudo veronica chabes muños,
lo relisamos guntos.
pero bou a hampliarla smas en estos dias
domingo, 5 de diciembre de 2010
MANUELA MEDINA CAPITANA DE MORELOS.
Fragmento del diario de Juan Nepomuceno Rosains, secretario de Morelos, durante la toma de Acapulco, en 1813.
Miércoles 7 de abril. Hoy no se ha hecho fuego ninguno. Llego en este día a nuestro campo doña manuela medina, india natural de Taxco, mujer extraordinaria a quien la junta le dio el titulo de capitana porque ha hecho varios servicios a la nación, pues ha levantado una compañía y se ha hallado en siete acciones de guerra. Hizo un viaje de más de cuatrocientos kilómetros para conocer al general Morelos. Después de haberlo visto, dijo que ya moría con ese gusto aunque la despedazase una bomba.
PENSAMIENTO DE MORELOS:
PENSAMIENTO DE MORELOS:
En septiembre de 1814, Morelos presento ante el congreso un escrito que llamo sentimientos de La nación. Los siguientes son fragmento de ese documento:
• Que la América es libre e independiente de España y de toda otra nación, gobierno o monarquía.
• La soberanía (el derecho a mandar) procede directamente del pueblo, que solo quiere depositar en sus representantes dividiendo los poderes de ella en legítimos, ejecutivos y jurídicos.
• Que como la buen lay es superior a todo hombre, las que dicte nuestro congreso deben ser tales que obliguen a constancia y patriotismo, moderen la opulencia y la indignación (pobreza), y de tal suerte se aumente el jornal del pobre, que mejore sus costumbres, aleje la ignorancia, la rapiña y el hurto.
• Que la esclavitud se proscriba para siempre, y lo mismo la distinción de castas, quedando todos iguales, y solo distinguirá a un americano de otro el vecino y la virtud.
• Que se solemnice el día 16 de septiembre todos los años, como el día en que se levanto la voz de la independencia y nuestra santa liberta comenzó, pues en ese día se abrieron los labios de la nación para ser oída, recordando siempre el merito del gran héroe, el señor don miguel hidalgo y costillo, y su compañero, don Ignacio allende.
JOSÉ MARÍA TECLO MORELOS PÉREZ Y PAVÓN
José maría Morelos nació en Valladolid, que hoy se llama Morelia en su honor. Fue campesino y arriero; luego ingreso al colegio de san Nicolás, donde conoció a hidalgo, y se ordeno sacerdote. Era valeroso y tenía una enorme capacidad de organización. Por su genio militar fue llamado el rayo del sur. En 1814 el congreso de Anáhuac, que se reunió en Chilpancingo, quiso otorgarle el tratamiento de alteza, pero Morelos lo rechazo y adopto el de siervo de la nación. Litografía de Claudio linati, 1830.
Morelos logro organizar un ejército compuesto principalmente por los grupos sociales más pobres, quienes a pesar de que no tenían suficientes armas, consiguieron importantes victorias sobre el ejército realista entre 1811 y 1815.
Mientras esto sucedía en nuestro territorio, en España las cortes reconocían la constitución de Cádiz. Esta constitución española establecía la división de poderes; proclamada la soberanía popular, es decir, que el gobierno se depositara en el pueblo; decretaba la libertad de expresión y de prensa; y prohibía el tributo y la inquisición. Sin embargo, en nueva España la constitución se enfrento a los grupos de peninsulares, que la encontraron excesiva; y algunos criollos que la encontraron insuficiente. La lucha entre realistas e insurgentes prosiguió; sin embargo, la influencia de esta constitución fue decisiva para el camino que tomaría la guerra en esta época.
En 1813 José María Morelos se dio a la tarea de organizar un congreso para establecer un nuevo orden de gobierno para unificar el movimiento insurgente. Todos los pueblos que estaban bajo el congreso insurgente tendrían que elegir a un representante para participar en el congreso, que se reuniría en Chilpancingo, estado de guerrero.
jueves, 2 de diciembre de 2010
SEGUNDA EVALUACIÓN DE (DESARROLLO SUSTENTABLE DEL PAÍS).
SEGUNDA EVALUACIÓN DE (DESARROLLO SUSTENTABLE DEL PAÍS).
1.- ARGUMENTA ALGUNAS RAZONES POR LAS CUALES MEXICA ES CAPITALISTA.
R= por que presenta las características generales de dicho modo de producción, como la existencia de dos clases sociales antagónica, los capitalistas y los obreros; y se continua la explotación del hombre por el hombre.
2.-EXPLICA LA DEPENDENCIA Y EL ATRASO DE LA ECONOMÍA MEXICANA.
R= la dependencia es una relación de subordinación o sujeción de una nación formalmente independiente respecto de otra u otro país.
El atraso es un concepto relativo y comparativo que explica la macha lenta de la economía, la distribución o retroceso del proceso de desarrollo económico y social.
3.- SEÑALA ALGUNAS MANIFESTACIONES DE LA DEPENDENCIA Y EL ATRASO.
R= la dependencia:
• Penetración creciente de inversiones extranjeras directas por medio de las empresas transnacionales (franquicias, maquiladoras, etcétera).
• Incremento del endeudamiento externo en condiciones cada vez mas desfavorables para el país
• El aparato productivo depende en buena medida del suministro de tecnología extranjera, la cuela adquirimos en condiciones desfavorables.
El atraso:
• Mayor concentración ingreso en pequeñas capas de la sociedad.
• Bajo ingreso per capital de la mayoría de los habitantes.
• Bajo nivel cultural, elevado índice de analfabetismo y rezago.
• Carencia o malas condiciones de viviendas.
4.- DEFINE EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SEÑALA SUS MANIFESTACIONES.
R=es un fenómeno objetivo, por lo que puede ser observable y medible.
Manifestaciones:
La producción total del país, medida por el producto interno bruto.
La producción sectorial: o sea, la producción de los sectores agropecuarios, individual y de servicio.
La producción por ramas económicas seleccionadas: agrícolas, ganaderas, pescara, petrolera, minera, metalúrgica, energética y otras.
Los ingresos generados en el país, medidos por el ingreso nacional (IN).
El ingreso per cápita que es el promedio resultante de dividir el ingreso nacional entre la población del país.
La productividad de la economía, medida en forma general, por sectores o por ramas de actividad.
El nivel de empleo
El nivel de ahorro e inversión, ya sea pública, privada o extranjera.
El volumen de ventas, etcétera.
5.- DEFINE EL DESARROLLO ECONÓMICO E INDICA SUS MANIFESTACIONES.
R= proceso mediante el cual los países pasan de un estado atrasado a un estado avanzado de la economía.
Manifestaciones:
• Aumento da la producción per capital, medido en general en toda la economía, por sectores o por ramas.
• Aumento de la productividad per cápita, que es el resultado de dividir la producción total de cada trabajador entre el tiempo empleado.
• Aumento de los salarios nominales y reales.
• Disminución del analfabetismo.
• Mejoramiento en la cantidad y calidad de alimentos ingeridos por personas
• Disminución de enfermedades infecciosas.
6.- DEFINE EL DESARROLLO SUSTENTABLE DEL PAÍS Y MENCIONA SUS CARACTERÍSTICAS Y SUS ÁREAS.
R= es el que satisface las necesidades esenciales de la generación presente sin comprometer la capacidad de satisfacer las de las generaciones futuras.
Características:
• entre bienestar humano y equilibrio ecológico.
• En la distribución del ingreso; es decir, busca eliminar el problema de la pobreza.
• En los derechos de las generaciones presentes y futuras.
• Entré los asentamientos humanos, para contar con vivienda de calidad y lograr el desarrollo sustentable de los recursos naturales.
• En el uso de recursos naturales renovables y no renovables.
Áreas:
Bienestar humano
Bienestar ecológico
Interacciones.
7.- EXPLICA EL MODELO DE CRECIMIENTO HACIA FUERA.
R= es la producción para el mercado externo.
8.- ENUNCIA LOS PRINCIPALES ELEMENTOS DEL DESARROLLO ECONÓMICO CARDENISTA.
R= entre 1930 y 1940, el crecimiento promedio anual de la población fue de 1.7%, por lo que el crecimiento económico de 4.48% anual en la mismo lapso fue satisfactorio.
Tomando en cuenta los primeros cuatro años del sexenio cardenista, de 1934 a 1938, el ritmo de crecimiento anual de algunas ramas fue: en agricultura, 3.6% ganadería, 2.7% minerales metálicos, 5.8%, y petróleo, 1.7%.
9.- DESCRIBE EL CRECIMIENTO ECONÓMICO DE 1940 A 1970.
R=
• El crecimiento promedio anual de la economía durante esos 30 años fue de 6.3% medido por el PIB a precio contantes.
• Los sexenios en los que hubo un mayor creciente de la economía fueron los de López Mateos (6.7%) y Días Ordaz (6.8 %anual) conocidos como de desarrollo estabilizador.
• El crecimiento mas bajo de este periodo ocurrió durante el gobierno de miguel alemán: 5.7% en promedio anual.
• El crecimiento de la economía en el sexenio de Ávila Camacho fue de 6.1% anual y de 6.3% con Ruiz cortines.
10.- EXPLICA EL CONCEPTO CRECIMIENTO CONCENTRADO DEL INGRESO.
R= es cundo las fuertes concentraciones del ingresos, de modo que los beneficiarios del crecimiento económico solo son pequeñas capas de población, y en tanto que las mayo agravándose sus problemas y no mejoran su nivel de vida.
11.- DESCRIBE EL CRECIMIENTO ECONÓMICO DE 1970 A LA FECHA, POR SEXENIOS.
R= LUIS Echeverría Alvares:
Durante el sexenio de Luis Echeverría, la tasa promedio anual de crecimiento de la economía fue 6%, que resulta inferior a la que se obtuvo en los años del llamado desarrollo estabilizador.
José López portillo:
• El crecimiento del PIB en el primer año del sexenio fue muy bajo (3.4%) y similar al crecimiento de la población.
• DE 1978 A 1981, el ritmo de crecimiento anual de la economía fue muy elevado, superior a la tasa histórica que se habían registrado, ya que rebaso 7% en los cuatro años.
Miguel de la Madrid Hurtado (1982-1988)
El promedio de crecimiento anual de la economía fue del 0.13% el más bajo de los sexenios.
Carlos Salina de Gortari (1988-1994)
El promedio de crecimiento anual de la economía fue del 3%.
Ernesto Zedillo Ponce de León (1994-2000)
El crecimiento anual de la economía medida PIB fue del 3.2%. El sector Industrial creció 4.7% y el sector Servicios creció 3.1%.
Vicente Fox Quesada (2000-2006)
El PIB creció una tasa del 2.36% uno de los mas bajos en los últimos sexenios.
Felipe Calderón Hinojosa (2006-2012)
En el Primer año el PIB creció 3.8%, y no se cree que el PIB sea mayor al 3%.
12.- EN RELACIÓN CON EL CRECIMIENTO ECONÓMICO,¿ CUALES SON LOS AÑOS CRÍTICOS DE LA ECONOMÍA MEXICANA?
R= Los años críticos fueron en los sexenios de Miguel de la Madrid Hurtado y el de Vicente Fox Quesada, estos fueron los de más bajo crecimiento económico en México.
13. MENCIONA LOS NUTRIENTES ESENCIALES PARA UNA BUENA ALIMENTACIÓN.
R= carbohidratos y azucares, lípidos, proteínas, vitaminas y minerales.
14. ¿COMO AFECTAN LA DESNUTRICIÓN Y EL HAMBRE A LA ECONOMÍA DE UN PAÍS?
R= afata de tal forma que la probación se ve afatada si hablamos de los campesinos son mas vulnerables a tener enfermedades y por tanto la producción de maíz se ve afatada los sectores de salud se ben mas saturados y mas gato del país por medicamentos y medicinas
15. ENUMERA LAS CAUSAS DE LA DESNUTRICIÓN Y DEL HAMBRE EN MÉXICO.
R=
1. La mala y desigual distribución del ingreso
2. La inflación propicia el aumento de pecios
3. La distribución y comercialización de alimentos en México
4. La industria Alimenticia se encuentra en la actualidad en manos de empresa trasnacionales.
5. La publicidad ha modificado los hábitos de consumo.
6. La mala educación y la falta de información adecuada
7. La producción agropecuaria en el país es insuficiente.
16. MENCIONA ALGUNAS CIFRAS ACTÚALES RESPECTO DEL PROBLEMA ALIMENTARIO NACIONAL.
R=
17. PLANTEA ALGUNAS SOLUCIONES PARA DICHO PROBLEMA.
R=
18. DESCRIBE BREVE MENTE LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO.
R= la evolución empieza desde las primeras escuelas como la calmeca y telpulchcalli, también por la época colonial y el papel de la iglesia católica, asta la época de independiente y asta la reforma .
19. EXPLICA LOS PLANTEAMIENTOS PRINCIPALES DEL ARTÍCULO 30. CONSTITUCIONAL.
R= todo individuo tiene derecho a recibir educación.
20. MENCIONA LOS NIVELES GENERALES DE ESTUDIO QUE OFRECE EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO.
R= elemental, forma por la educación preescolar y primaria.
Medio, que comprende la escuela secundaria y los bachilleratos
Superior: integran los estudios de licenciatura y grados superiores como maestrías, doctorados y especialidades.
21. ANALIZA EN FORMA CRÍTICA LA SITUACIÓN ACTUAL DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO.
R= la educación del país se encuentra critica por que la mayoría de los gobenes del pis no estudian por que no encuentran lugar en una universidad o por que los recursos no les alcanza para poder sostener sus estudios.
22. ¿CUALES SON LOS PRINCIPALES PROBLEMAS EDUCATIVOS DEL PAÍS?
R=
• Un millón 500 mil de cuatro y cinco años carecen de enseñanza preescolar
• Solo 56% de los alumnos de educación media superior concluyen sus estudios en los pasos oficiales.
• De los egresados de bachillerato, 47 no continúa sus estudios de educación superior.
• De los alumnos que terminaron la primaria, 300 00 no acceden a secundaria por la incapacidad para cubrir la demanda.
• Mas de 6.5 millones de alumnos de primaria no concluyen sus estudios en el periodo reglamentario.
23. DESCRIBE LA ESTRUCTURA DE LOS SERVICIOS DE SALUD.
R= gobernantes – secretario de salud –servicios médicos del DIF- servicios médicos del DIF
INTITUCIONES DE SEGURIDAD – IMSS-ISSTE- servicios médicos de Pemex- servicios médicos de ferrocarriles nacionales- servicios médicos de la secretaria de la defensa nacional- SM.
PRIVADOS-médicos particulares que atienden en consultorios privados.
24. ANALIZA CRÍTICAMENTE LA SITUACIÓN ACTUAL DE AL SALUD EN MÉXICO.
R= actualmente la los sectores de salud publica son ineficientes por que no cuentan con medicamentos y ni con médicos capacitados para una emergencia medica.
25. ENUMERA LOS ORGANISMOS PÚBLICOS QUE SE DEDICAN AL PROBLEMA DE LA VIVIENDA.
R=
1. Fondo de las habitaciones populares
2. Banco nacional de obras y servicios
3. Fondo nacional de la habitaciones populares
4. Instituto nacional de la vivienda
5. Programa financiero de vivienda
6. Banco de México
7. INDECO
8. FOVIMI
9. CODEUR
26. ANALISA LA SITUACION ACUAL D ELA VIVIENDA EN MEXICO.
R= en México en viviendas se encuentra muy desgatado por que la mayoría de sus habitantes son gente humilde mas los campesinos y las colonias apartadas sus viviendas son de madera y de algunas de alto riesgo.
27. EXPLICA LOS PRINCIPALES PROBLEMAS ECOLÓGICOS DE MEXICO.
R= que el 40% de los bosques y selvas desaparecieron, hay 36 ciudades con grabes problemas de agua, la deforestación, la sobre explotación de 150 acuíferos.
28. PLATEA ALGUNAS SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS ECOLÓGICOS DE MÉXICO.
R= primero que los recursos naturales sean remplazados por materias vio degradaba para dejar de ocupar los recursos naturales y ocupemos cosas degradables artificiales.
1.- ARGUMENTA ALGUNAS RAZONES POR LAS CUALES MEXICA ES CAPITALISTA.
R= por que presenta las características generales de dicho modo de producción, como la existencia de dos clases sociales antagónica, los capitalistas y los obreros; y se continua la explotación del hombre por el hombre.
2.-EXPLICA LA DEPENDENCIA Y EL ATRASO DE LA ECONOMÍA MEXICANA.
R= la dependencia es una relación de subordinación o sujeción de una nación formalmente independiente respecto de otra u otro país.
El atraso es un concepto relativo y comparativo que explica la macha lenta de la economía, la distribución o retroceso del proceso de desarrollo económico y social.
3.- SEÑALA ALGUNAS MANIFESTACIONES DE LA DEPENDENCIA Y EL ATRASO.
R= la dependencia:
• Penetración creciente de inversiones extranjeras directas por medio de las empresas transnacionales (franquicias, maquiladoras, etcétera).
• Incremento del endeudamiento externo en condiciones cada vez mas desfavorables para el país
• El aparato productivo depende en buena medida del suministro de tecnología extranjera, la cuela adquirimos en condiciones desfavorables.
El atraso:
• Mayor concentración ingreso en pequeñas capas de la sociedad.
• Bajo ingreso per capital de la mayoría de los habitantes.
• Bajo nivel cultural, elevado índice de analfabetismo y rezago.
• Carencia o malas condiciones de viviendas.
4.- DEFINE EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SEÑALA SUS MANIFESTACIONES.
R=es un fenómeno objetivo, por lo que puede ser observable y medible.
Manifestaciones:
La producción total del país, medida por el producto interno bruto.
La producción sectorial: o sea, la producción de los sectores agropecuarios, individual y de servicio.
La producción por ramas económicas seleccionadas: agrícolas, ganaderas, pescara, petrolera, minera, metalúrgica, energética y otras.
Los ingresos generados en el país, medidos por el ingreso nacional (IN).
El ingreso per cápita que es el promedio resultante de dividir el ingreso nacional entre la población del país.
La productividad de la economía, medida en forma general, por sectores o por ramas de actividad.
El nivel de empleo
El nivel de ahorro e inversión, ya sea pública, privada o extranjera.
El volumen de ventas, etcétera.
5.- DEFINE EL DESARROLLO ECONÓMICO E INDICA SUS MANIFESTACIONES.
R= proceso mediante el cual los países pasan de un estado atrasado a un estado avanzado de la economía.
Manifestaciones:
• Aumento da la producción per capital, medido en general en toda la economía, por sectores o por ramas.
• Aumento de la productividad per cápita, que es el resultado de dividir la producción total de cada trabajador entre el tiempo empleado.
• Aumento de los salarios nominales y reales.
• Disminución del analfabetismo.
• Mejoramiento en la cantidad y calidad de alimentos ingeridos por personas
• Disminución de enfermedades infecciosas.
6.- DEFINE EL DESARROLLO SUSTENTABLE DEL PAÍS Y MENCIONA SUS CARACTERÍSTICAS Y SUS ÁREAS.
R= es el que satisface las necesidades esenciales de la generación presente sin comprometer la capacidad de satisfacer las de las generaciones futuras.
Características:
• entre bienestar humano y equilibrio ecológico.
• En la distribución del ingreso; es decir, busca eliminar el problema de la pobreza.
• En los derechos de las generaciones presentes y futuras.
• Entré los asentamientos humanos, para contar con vivienda de calidad y lograr el desarrollo sustentable de los recursos naturales.
• En el uso de recursos naturales renovables y no renovables.
Áreas:
Bienestar humano
Bienestar ecológico
Interacciones.
7.- EXPLICA EL MODELO DE CRECIMIENTO HACIA FUERA.
R= es la producción para el mercado externo.
8.- ENUNCIA LOS PRINCIPALES ELEMENTOS DEL DESARROLLO ECONÓMICO CARDENISTA.
R= entre 1930 y 1940, el crecimiento promedio anual de la población fue de 1.7%, por lo que el crecimiento económico de 4.48% anual en la mismo lapso fue satisfactorio.
Tomando en cuenta los primeros cuatro años del sexenio cardenista, de 1934 a 1938, el ritmo de crecimiento anual de algunas ramas fue: en agricultura, 3.6% ganadería, 2.7% minerales metálicos, 5.8%, y petróleo, 1.7%.
9.- DESCRIBE EL CRECIMIENTO ECONÓMICO DE 1940 A 1970.
R=
• El crecimiento promedio anual de la economía durante esos 30 años fue de 6.3% medido por el PIB a precio contantes.
• Los sexenios en los que hubo un mayor creciente de la economía fueron los de López Mateos (6.7%) y Días Ordaz (6.8 %anual) conocidos como de desarrollo estabilizador.
• El crecimiento mas bajo de este periodo ocurrió durante el gobierno de miguel alemán: 5.7% en promedio anual.
• El crecimiento de la economía en el sexenio de Ávila Camacho fue de 6.1% anual y de 6.3% con Ruiz cortines.
10.- EXPLICA EL CONCEPTO CRECIMIENTO CONCENTRADO DEL INGRESO.
R= es cundo las fuertes concentraciones del ingresos, de modo que los beneficiarios del crecimiento económico solo son pequeñas capas de población, y en tanto que las mayo agravándose sus problemas y no mejoran su nivel de vida.
11.- DESCRIBE EL CRECIMIENTO ECONÓMICO DE 1970 A LA FECHA, POR SEXENIOS.
R= LUIS Echeverría Alvares:
Durante el sexenio de Luis Echeverría, la tasa promedio anual de crecimiento de la economía fue 6%, que resulta inferior a la que se obtuvo en los años del llamado desarrollo estabilizador.
José López portillo:
• El crecimiento del PIB en el primer año del sexenio fue muy bajo (3.4%) y similar al crecimiento de la población.
• DE 1978 A 1981, el ritmo de crecimiento anual de la economía fue muy elevado, superior a la tasa histórica que se habían registrado, ya que rebaso 7% en los cuatro años.
Miguel de la Madrid Hurtado (1982-1988)
El promedio de crecimiento anual de la economía fue del 0.13% el más bajo de los sexenios.
Carlos Salina de Gortari (1988-1994)
El promedio de crecimiento anual de la economía fue del 3%.
Ernesto Zedillo Ponce de León (1994-2000)
El crecimiento anual de la economía medida PIB fue del 3.2%. El sector Industrial creció 4.7% y el sector Servicios creció 3.1%.
Vicente Fox Quesada (2000-2006)
El PIB creció una tasa del 2.36% uno de los mas bajos en los últimos sexenios.
Felipe Calderón Hinojosa (2006-2012)
En el Primer año el PIB creció 3.8%, y no se cree que el PIB sea mayor al 3%.
12.- EN RELACIÓN CON EL CRECIMIENTO ECONÓMICO,¿ CUALES SON LOS AÑOS CRÍTICOS DE LA ECONOMÍA MEXICANA?
R= Los años críticos fueron en los sexenios de Miguel de la Madrid Hurtado y el de Vicente Fox Quesada, estos fueron los de más bajo crecimiento económico en México.
13. MENCIONA LOS NUTRIENTES ESENCIALES PARA UNA BUENA ALIMENTACIÓN.
R= carbohidratos y azucares, lípidos, proteínas, vitaminas y minerales.
14. ¿COMO AFECTAN LA DESNUTRICIÓN Y EL HAMBRE A LA ECONOMÍA DE UN PAÍS?
R= afata de tal forma que la probación se ve afatada si hablamos de los campesinos son mas vulnerables a tener enfermedades y por tanto la producción de maíz se ve afatada los sectores de salud se ben mas saturados y mas gato del país por medicamentos y medicinas
15. ENUMERA LAS CAUSAS DE LA DESNUTRICIÓN Y DEL HAMBRE EN MÉXICO.
R=
1. La mala y desigual distribución del ingreso
2. La inflación propicia el aumento de pecios
3. La distribución y comercialización de alimentos en México
4. La industria Alimenticia se encuentra en la actualidad en manos de empresa trasnacionales.
5. La publicidad ha modificado los hábitos de consumo.
6. La mala educación y la falta de información adecuada
7. La producción agropecuaria en el país es insuficiente.
16. MENCIONA ALGUNAS CIFRAS ACTÚALES RESPECTO DEL PROBLEMA ALIMENTARIO NACIONAL.
R=
17. PLANTEA ALGUNAS SOLUCIONES PARA DICHO PROBLEMA.
R=
18. DESCRIBE BREVE MENTE LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO.
R= la evolución empieza desde las primeras escuelas como la calmeca y telpulchcalli, también por la época colonial y el papel de la iglesia católica, asta la época de independiente y asta la reforma .
19. EXPLICA LOS PLANTEAMIENTOS PRINCIPALES DEL ARTÍCULO 30. CONSTITUCIONAL.
R= todo individuo tiene derecho a recibir educación.
20. MENCIONA LOS NIVELES GENERALES DE ESTUDIO QUE OFRECE EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO.
R= elemental, forma por la educación preescolar y primaria.
Medio, que comprende la escuela secundaria y los bachilleratos
Superior: integran los estudios de licenciatura y grados superiores como maestrías, doctorados y especialidades.
21. ANALIZA EN FORMA CRÍTICA LA SITUACIÓN ACTUAL DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO.
R= la educación del país se encuentra critica por que la mayoría de los gobenes del pis no estudian por que no encuentran lugar en una universidad o por que los recursos no les alcanza para poder sostener sus estudios.
22. ¿CUALES SON LOS PRINCIPALES PROBLEMAS EDUCATIVOS DEL PAÍS?
R=
• Un millón 500 mil de cuatro y cinco años carecen de enseñanza preescolar
• Solo 56% de los alumnos de educación media superior concluyen sus estudios en los pasos oficiales.
• De los egresados de bachillerato, 47 no continúa sus estudios de educación superior.
• De los alumnos que terminaron la primaria, 300 00 no acceden a secundaria por la incapacidad para cubrir la demanda.
• Mas de 6.5 millones de alumnos de primaria no concluyen sus estudios en el periodo reglamentario.
23. DESCRIBE LA ESTRUCTURA DE LOS SERVICIOS DE SALUD.
R= gobernantes – secretario de salud –servicios médicos del DIF- servicios médicos del DIF
INTITUCIONES DE SEGURIDAD – IMSS-ISSTE- servicios médicos de Pemex- servicios médicos de ferrocarriles nacionales- servicios médicos de la secretaria de la defensa nacional- SM.
PRIVADOS-médicos particulares que atienden en consultorios privados.
24. ANALIZA CRÍTICAMENTE LA SITUACIÓN ACTUAL DE AL SALUD EN MÉXICO.
R= actualmente la los sectores de salud publica son ineficientes por que no cuentan con medicamentos y ni con médicos capacitados para una emergencia medica.
25. ENUMERA LOS ORGANISMOS PÚBLICOS QUE SE DEDICAN AL PROBLEMA DE LA VIVIENDA.
R=
1. Fondo de las habitaciones populares
2. Banco nacional de obras y servicios
3. Fondo nacional de la habitaciones populares
4. Instituto nacional de la vivienda
5. Programa financiero de vivienda
6. Banco de México
7. INDECO
8. FOVIMI
9. CODEUR
26. ANALISA LA SITUACION ACUAL D ELA VIVIENDA EN MEXICO.
R= en México en viviendas se encuentra muy desgatado por que la mayoría de sus habitantes son gente humilde mas los campesinos y las colonias apartadas sus viviendas son de madera y de algunas de alto riesgo.
27. EXPLICA LOS PRINCIPALES PROBLEMAS ECOLÓGICOS DE MEXICO.
R= que el 40% de los bosques y selvas desaparecieron, hay 36 ciudades con grabes problemas de agua, la deforestación, la sobre explotación de 150 acuíferos.
28. PLATEA ALGUNAS SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS ECOLÓGICOS DE MÉXICO.
R= primero que los recursos naturales sean remplazados por materias vio degradaba para dejar de ocupar los recursos naturales y ocupemos cosas degradables artificiales.
PRIMERA EVALUACIÓN (GEOGRAFÍA ECONÓMICA)
PRIMERA EVALUACIÓN (GEOGRAFÍA ECONÓMICA)
1. DEFINE GEOGRAFÍA FÍSICA Y GEOGRAFÍA ECONÓMICA.
R= Geografía física: Es la ciencia que estudia los aspectos naturales de la tierra, entre los que destacan superficie, orografía, hidrografía, clima, suelo y recursos vegetales, animales y minerales.
La geografía económica: Es una ciencia social que se encarga del estudio de los fenómenos económicos y su distribución geográfica.
2. ¿CUAL ES LE NOMBRE OFICIAL DEL PAÍS?
R= es estados unidos mexicanos
3. INDICA LA LOCALIZACIÓN DE MÉXICO
R=en el continente americano
4. ¿CUAL ES LA SUPERFICIE TERRITORIAL DE LA NACIÓN?
R= 1964375km^2
5. MENCIONA LA TRES ENTIDADES CON MAYOR SUPERFICIE TERRITORIAL DEL PAÍS, EN 5Km^2 Y EN PORCENTAJE.
R= estados unidos mexicanos 1959 2485km^2 100%
Chihuahua 247 5145km^2 12.6%
Sonora 179 503 9.2%
6. MENCIONA LA TRES ENTIDADES CON MENOR SUPERFICIE TERRITORIAL DEL PAÍS, EN 5Km^2 Y EN PORCENTAJE.
R= distrito federal 14865km^2 0.1%
Tlascala 39915km^2 0.2%
Aguas calientes 5618 5km^2 0.3%
7. IDENTIFICAR LAS FRONTERAS NACIONALES Y SEÑALE SU IMPORTANCIA.
R= al norte o límite septentrional: estados unidos de América
Al este: golfo de México y el mar Caribe.
Al sureste: Guatemala y Belice.
Al occidente y al sur: baja california y el océano pacifico
La principal frontera política de México es la del norte, que nos separa de estados unidos.
8. EXPLICA LA IMPORTANCIA DE LAS CADENAS MONTAÑOSAS DEL PAÍS.
R=sierra madre occidental: es al más importante y una de las más extensas.
Sierra madre oriental: corre cercana al litoral del golfo de México, en dirección noreste- sureste.
Sierra madre del sur: empieza en el istmo de Tehuantepec y corre hacia el oeste por la costa del pacifico.
Sistema o eje volcánico transversal.se el conoce también como eje neovol-canico o cordillera neovolcánica. En este sistema se encuentra las cinco cumbres mas elevadas del país.
Sierra de baja california.
Sierra de Chiapas
10. DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE LOS PRINCIPALES CLIMAS DEL PAÍS.
R=clima húmedo: este clima tiene lluvias todo el año y su régimen térmico es calor.
Cálido subhúmedo: tienen un régimen térmico caloroso regular, cuenta con vegetación de bosque tropical y en algunas partes de sabana.
Clima templado: este clima alcanza temperaturas superiores a los 18%C en los meses más cálidos y muy bajas en invierno.
Clima seco: con temperaturas variables que pueden ser muy altas en los meses calientes y muy bajas en los meses fríos.
Clima muy seco: sus lluvias son muy escasas y sus su temperatura, extremosa: muy caliente en los meses calorosos y muy fría en el invierno.
11. ENUNCIA LOS TIPOS DE SUELO QUE EXISTE EN MÉXICO.
R=
suelo lateríticos o laterícos
suelo terra rosa
suelo amarillos
Suelos cafés forestales.
suelos podzoles
suelos de pradera
suelo negro
suelo castaños
Suelos grises y café-grisáceos
suelo rendzinas
12. ¿QUE TIPO DE FAUNA EXISTE EN AL REPÚBLICA MEXICANA?
R= fauna silvestre y fauna susceptibles
13. ¿CUALES SON LAS VARIEDADES DE FLORA DEL PAÍS?
R= bosque boreal, pino, chaparral, mezquite, nublado, lluviosos y sabana.
14. ENUNCIA LOS PRINCIPALES RECURSOS MINERALES DE LA NACIÓN.
R= explotación, producción, refinación y comercialización de petróleo
15. EXPLICA LA RELACIÓN ENTRE ECONOMÍA Y GEOGRAFÍA
R= ya que por medio de la actividad económica los hombres trasforman y adaptan el ámbito geográfico para la satisfacción de sus necesidades. Por otra parte, trabajo, como actividad humana característica, es objeto de estudio tanto de la economía como de la geografía.
16. ¿CUALES FUERON LAS TASA DE CRECIMIENTO ANUAL DE LA POBLACIÓN POR DECENIO, DE 1960 A LA FECHA, SEGÚN LOS CENSOS?
R= de 1960 a 1990 la tasa anual promedio de crecimiento de la población nacional fue de 2.9 de la población urbana de 4.1 y de la población rural de 1.0.
17. ¿CUAL ES LA POBLACIÓN TOTAL DEL PAÍS SEGÚN EL ULTIMO CENSO Y EL CONTEO DE POBLACIÓN?
R= 107 500 000
18. INDICA LAS TRES ENTIDADES FEDERATIVAS CON MAYOR NÚMERO DE HABITANTES, SEGÚN EL ÚLTIMO CENSO
R= estado de México, distrito federal y Veracruz.
19. MENCIONA CON MENOR NÚMERO DE HABITANTES, SEGÚN EL CONTEO DE POBLACIÓN 2005.
R= baja california sur, colima y Campeche.
20.-EXPLICA QUE ES LA CONCENTRACIÓN DE POBLACIÓN.
R= es el crecimiento de las población urbana debido, entre otras cosas , a la emigración de campesinos a las ciudades.
21.-ELABORE CINCO COMENTARIOS ACERCA DE LA DENSIDAD DE POBLACIÓN EN EL PAÍS.
R= 1. La persona en busca de mayores oportunidades busca lugres con más desarrollo.
2. las personas buscan lugares donde haiga mas oportunidad de empleo
3. la población busca más cálida de vida y mejor calidad de educación.
4. la población en busca de más de mejor cálida de servicios públicas viaja a otro estado donde tenga mejor oportunidad.
22.- INDICA LAS TRES ENTIDADES MÁS DENSAMENTE POBLADAS Y LAS TRES MENOS DENSAMENTE POBLADAS, DE ACUERDO CON LOS DATOS DEL CONTEO DE POBLACIÓN 2005.
R= más densamente pobladas son: distrito federal, estado de México y Morelos
Menos pobladas son: baja california sur, Campeche y Durango.
23.- ¿CUALES SON LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DEMOGRÁFICOS DEL PAÍS?
R=
mala distribución de la población en el territorio nacional.
Alta concentración de la población en ciertas partes del país, como lo demuestra las zonas metropolitana del valle de México, Guadalajara y Monter.
La emigración de campesinos a la ciudad, que disminuye la población rural e incrementa la concentración en algunas ciudades.
Exagerada emigración de mexicanos al extranjero, sobre todo a estados unidos.
24.-MENCIONA LOS SECTORES Y RAMAS ECONÓMICAS QUE FUNCIONAN EN LA ECONOMÍA MEXICANA.
R= sector agropecuario: agricultura, ganadería, silvicultura y pesca
Y sector industrial. Minera, petróleo, automotriz, de la construcción, alimentaria, tabacalera, petroquímica, mueblara y madera.
Sector servicio: comercio, restaurantes y hoteles, transporte, comunicaciones, servicios financieros.
25. ¿QUE SON LAS RELACIONES INTERNACIONALES?
R= las relaciones que se establecen entre los diferentes sectores económicos.
26.- EXPLICA EL FUNCIONAMIENTO DE LOS SECTORES SOCIALES.
R= su función principal es el control de un país o estado prestando todo tipo de servicio para el buen funcionamiento de la misma.
27.- ¿QUE ES LA POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA?
R= es aquella que aporta su trabajo economía del país; es el conjunto de personas mayores de 12 años que tienen una ocupación remunerada en el momento del censo.
28.- ¿COMO DISMINUYE LA PEA POR SECTORES EN 2005 Y EN ESTE ULTIMO AÑO?
R= Se distribuye en tres sectores:
a) El sector Agropecuario
b) El sector Industrial
c) El sector de Servicios
1. DEFINE GEOGRAFÍA FÍSICA Y GEOGRAFÍA ECONÓMICA.
R= Geografía física: Es la ciencia que estudia los aspectos naturales de la tierra, entre los que destacan superficie, orografía, hidrografía, clima, suelo y recursos vegetales, animales y minerales.
La geografía económica: Es una ciencia social que se encarga del estudio de los fenómenos económicos y su distribución geográfica.
2. ¿CUAL ES LE NOMBRE OFICIAL DEL PAÍS?
R= es estados unidos mexicanos
3. INDICA LA LOCALIZACIÓN DE MÉXICO
R=en el continente americano
4. ¿CUAL ES LA SUPERFICIE TERRITORIAL DE LA NACIÓN?
R= 1964375km^2
5. MENCIONA LA TRES ENTIDADES CON MAYOR SUPERFICIE TERRITORIAL DEL PAÍS, EN 5Km^2 Y EN PORCENTAJE.
R= estados unidos mexicanos 1959 2485km^2 100%
Chihuahua 247 5145km^2 12.6%
Sonora 179 503 9.2%
6. MENCIONA LA TRES ENTIDADES CON MENOR SUPERFICIE TERRITORIAL DEL PAÍS, EN 5Km^2 Y EN PORCENTAJE.
R= distrito federal 14865km^2 0.1%
Tlascala 39915km^2 0.2%
Aguas calientes 5618 5km^2 0.3%
7. IDENTIFICAR LAS FRONTERAS NACIONALES Y SEÑALE SU IMPORTANCIA.
R= al norte o límite septentrional: estados unidos de América
Al este: golfo de México y el mar Caribe.
Al sureste: Guatemala y Belice.
Al occidente y al sur: baja california y el océano pacifico
La principal frontera política de México es la del norte, que nos separa de estados unidos.
8. EXPLICA LA IMPORTANCIA DE LAS CADENAS MONTAÑOSAS DEL PAÍS.
R=sierra madre occidental: es al más importante y una de las más extensas.
Sierra madre oriental: corre cercana al litoral del golfo de México, en dirección noreste- sureste.
Sierra madre del sur: empieza en el istmo de Tehuantepec y corre hacia el oeste por la costa del pacifico.
Sistema o eje volcánico transversal.se el conoce también como eje neovol-canico o cordillera neovolcánica. En este sistema se encuentra las cinco cumbres mas elevadas del país.
Sierra de baja california.
Sierra de Chiapas
10. DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE LOS PRINCIPALES CLIMAS DEL PAÍS.
R=clima húmedo: este clima tiene lluvias todo el año y su régimen térmico es calor.
Cálido subhúmedo: tienen un régimen térmico caloroso regular, cuenta con vegetación de bosque tropical y en algunas partes de sabana.
Clima templado: este clima alcanza temperaturas superiores a los 18%C en los meses más cálidos y muy bajas en invierno.
Clima seco: con temperaturas variables que pueden ser muy altas en los meses calientes y muy bajas en los meses fríos.
Clima muy seco: sus lluvias son muy escasas y sus su temperatura, extremosa: muy caliente en los meses calorosos y muy fría en el invierno.
11. ENUNCIA LOS TIPOS DE SUELO QUE EXISTE EN MÉXICO.
R=
suelo lateríticos o laterícos
suelo terra rosa
suelo amarillos
Suelos cafés forestales.
suelos podzoles
suelos de pradera
suelo negro
suelo castaños
Suelos grises y café-grisáceos
suelo rendzinas
12. ¿QUE TIPO DE FAUNA EXISTE EN AL REPÚBLICA MEXICANA?
R= fauna silvestre y fauna susceptibles
13. ¿CUALES SON LAS VARIEDADES DE FLORA DEL PAÍS?
R= bosque boreal, pino, chaparral, mezquite, nublado, lluviosos y sabana.
14. ENUNCIA LOS PRINCIPALES RECURSOS MINERALES DE LA NACIÓN.
R= explotación, producción, refinación y comercialización de petróleo
15. EXPLICA LA RELACIÓN ENTRE ECONOMÍA Y GEOGRAFÍA
R= ya que por medio de la actividad económica los hombres trasforman y adaptan el ámbito geográfico para la satisfacción de sus necesidades. Por otra parte, trabajo, como actividad humana característica, es objeto de estudio tanto de la economía como de la geografía.
16. ¿CUALES FUERON LAS TASA DE CRECIMIENTO ANUAL DE LA POBLACIÓN POR DECENIO, DE 1960 A LA FECHA, SEGÚN LOS CENSOS?
R= de 1960 a 1990 la tasa anual promedio de crecimiento de la población nacional fue de 2.9 de la población urbana de 4.1 y de la población rural de 1.0.
17. ¿CUAL ES LA POBLACIÓN TOTAL DEL PAÍS SEGÚN EL ULTIMO CENSO Y EL CONTEO DE POBLACIÓN?
R= 107 500 000
18. INDICA LAS TRES ENTIDADES FEDERATIVAS CON MAYOR NÚMERO DE HABITANTES, SEGÚN EL ÚLTIMO CENSO
R= estado de México, distrito federal y Veracruz.
19. MENCIONA CON MENOR NÚMERO DE HABITANTES, SEGÚN EL CONTEO DE POBLACIÓN 2005.
R= baja california sur, colima y Campeche.
20.-EXPLICA QUE ES LA CONCENTRACIÓN DE POBLACIÓN.
R= es el crecimiento de las población urbana debido, entre otras cosas , a la emigración de campesinos a las ciudades.
21.-ELABORE CINCO COMENTARIOS ACERCA DE LA DENSIDAD DE POBLACIÓN EN EL PAÍS.
R= 1. La persona en busca de mayores oportunidades busca lugres con más desarrollo.
2. las personas buscan lugares donde haiga mas oportunidad de empleo
3. la población busca más cálida de vida y mejor calidad de educación.
4. la población en busca de más de mejor cálida de servicios públicas viaja a otro estado donde tenga mejor oportunidad.
22.- INDICA LAS TRES ENTIDADES MÁS DENSAMENTE POBLADAS Y LAS TRES MENOS DENSAMENTE POBLADAS, DE ACUERDO CON LOS DATOS DEL CONTEO DE POBLACIÓN 2005.
R= más densamente pobladas son: distrito federal, estado de México y Morelos
Menos pobladas son: baja california sur, Campeche y Durango.
23.- ¿CUALES SON LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DEMOGRÁFICOS DEL PAÍS?
R=
mala distribución de la población en el territorio nacional.
Alta concentración de la población en ciertas partes del país, como lo demuestra las zonas metropolitana del valle de México, Guadalajara y Monter.
La emigración de campesinos a la ciudad, que disminuye la población rural e incrementa la concentración en algunas ciudades.
Exagerada emigración de mexicanos al extranjero, sobre todo a estados unidos.
24.-MENCIONA LOS SECTORES Y RAMAS ECONÓMICAS QUE FUNCIONAN EN LA ECONOMÍA MEXICANA.
R= sector agropecuario: agricultura, ganadería, silvicultura y pesca
Y sector industrial. Minera, petróleo, automotriz, de la construcción, alimentaria, tabacalera, petroquímica, mueblara y madera.
Sector servicio: comercio, restaurantes y hoteles, transporte, comunicaciones, servicios financieros.
25. ¿QUE SON LAS RELACIONES INTERNACIONALES?
R= las relaciones que se establecen entre los diferentes sectores económicos.
26.- EXPLICA EL FUNCIONAMIENTO DE LOS SECTORES SOCIALES.
R= su función principal es el control de un país o estado prestando todo tipo de servicio para el buen funcionamiento de la misma.
27.- ¿QUE ES LA POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA?
R= es aquella que aporta su trabajo economía del país; es el conjunto de personas mayores de 12 años que tienen una ocupación remunerada en el momento del censo.
28.- ¿COMO DISMINUYE LA PEA POR SECTORES EN 2005 Y EN ESTE ULTIMO AÑO?
R= Se distribuye en tres sectores:
a) El sector Agropecuario
b) El sector Industrial
c) El sector de Servicios
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